当然我们不应该一味指责学校从规范学生仪容、培养良好的学生风范并有利于学生专心学习健康成长的目的出发而制定出合适的校规的出发点，更不能将此迁就于老师的师德，固然老师中也有素质低下者、也有教育方式简陋甚至野蛮者，但无疑他们往往既是不合理的教育体制的实施者，同时何尝不也是牺牲品，一方面真枪真刀的大搞应试教育，另一方面又高喊素质教育的口号，强制剪女生的头发似乎就是一个矛盾的教育思维的冲突点，到底学校要不要剪掉女生的头发大家见仁见智，但至少我认为以此作为拒绝长发女生上学的理由是绝对错误的，如果因此造成比如上述新闻中13岁女生自杀的悲剧后果，学校理所当然的应当承担责任。
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血写的历史：日本人究竟如何看待南京大屠杀？
核心提示：其实，若干日本学者的所谓研究，不过是文字游戏。无论有无条约规定，是否有法律管制，日军在南京大规模屠杀战俘和平民的行为，都是一种反人类的罪行。因为日军的行为违反了人类的基本准则，这才是南京大屠杀的真正罪恶所在，这根本不是任何法律条文可以改变的。
在研究七十年前(本文写于2007年)开始的那场抗日卫国战争之时，有一个话题我总是尽量回避。那就是“南京大屠杀”。
其实，我开始关注有关这场战争的文献，和南京大屠杀有着直接的关系。那是在几年以前，和日本的一些年轻人在BBS上面辩论，对方的观点是“南京大屠杀”纯粹是捏造。终于，耐不住性子的萨愤而问道：无论你怎样讲，总不能否认南京城下的累累白骨吧。
一个日本的年轻人回答，你们中国人一直在打内战，谁知道是不是你们自己埋下的？
面对这个一半无知一半狂妄的回答，那时候，我的感觉是出离了愤怒。
我下了一个决心，就让我用日本的史料，来说服你吧。
在我的书橱中，有关这场战争的资料如今已经堆积如山。然而，关于南京大屠杀的，却很少。